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三年级绝句唐杜甫古诗
作为教师,编写教学设计是组织教学活动的重要环节。教学设计应明确教学目标、内容、方法和评估方式。以下是针对三年级杜甫绝句古诗的教学设计,供大家借鉴参考,希望对您有所助益。
三年级绝句唐杜甫古诗教学目标
1、通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。
2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象,以画配诗,引导学生通过想象画面,领会诗的意境,从而体验诗人作诗时的欢快的心情。
3、有感谢情地背诵全诗。
教学准备
引导学生透景司情,通过图画再现诗人作诗的景象,体会诗人的欢快心情;理解诗句大意,领悟“含”字的意思。
教学过程
一、导语揭题,激发兴趣
1、导入:同学们,我们唐代有两位著名诗人,一位享有“诗仙”的美称,是—李白;另一位则被称为“诗圣”,他是—杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。(板书课题,齐读)
2、指句读“绝”。
3、指生说记字方法。师:大家都知道,绞丝旁的字多与丝线有关。所以这个字也可以这样说:丝线染成颜色,称为天下独特,就是—绝。
4、扩词:绝技、绝活、绝招。
二、初读古诗
1、自由读古诗,借助拼音,读准字音。
2、师范读,注意听老师读诗的节奏。这首诗的节奏是223。
3、自由练读,注意节奏。
4、师生合作,接读。
5、同桌之间像我们师生合作读那样读。
6、指名一对同桌读。
7、男女生接读。
8、同学们读得挺顺利,但读诗要有感情。老师准备了这首诗的配乐,教师配乐读。
9、指名一名同学来配乐朗读,其他同学边听边想象诗句给我们勾勒了一幅怎样画面?
三、创设情境,细读古诗
1、学习第一句诗
(1)如果把诗配上画,按诗句的描绘,应首先画什么?(黄鹂)
(2)出示“黄鹂”剪贴画。诗中那活泼可爱、小巧玲珑的黄鹂鸟儿在什么地方呢?(柳树间)(教师随机板画柳树,并贴上黄鹂)怎样的柳树呢?诗人是用哪个字来形容柳树的?(翠)可见此时正是早春时节,那黄鹂在翠绿的柳树上做什么?(鸣叫)怎样记信这个“鸣”字(谜语:鸟儿把口张,叫声真响亮)扩词:一鸣惊人、鸣叫、电闪雷鸣。那么你们想美丽的黄鹂鸟儿会在翠绿的柳树间怎样地鸣叫呢?(欢快地、自由自在地)
(3)让我们用欢快的语调读第一句诗,注意节奏。
2、学习第二句诗
(1)诗
查看更多>>绝句 唐·杜甫 chūn mián bù jué xiǎo 春眠不觉晓, chù chù wén tí niǎo 处处闻啼鸟。 yè lái fēng yǔ shēng 夜来风雨声, huā luò zhī duō shǎo 花落知多少。 好查网小编注:这首杜甫描绘春日清晨,春夜风雨,花落无声,意境深远。诗中以“春眠不觉晓”开头,写出了春天早晨的温暖气息。hao86.com小编认为,诗人通过细腻的观察,将自然风光与生活感悟巧妙融合,给人以无限遐想。
查看更多>>作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的。教学设计通过结构化的计划和安排,帮助我们创造性地决策,以达到教学目标并解决教学中的问题。以下是师傅整理的杜甫的绝句古诗及其拼音,供大家参考和分享。
绝句古诗唐杜甫带拼音 篇1教学目标:
1、正确书写七个课后生字,写好,正确握笔,纠正坐姿。
2、激励练字兴趣,培养认真、一丝不苟的学习态度,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,养成踏实认真的写字态度,爱惜铅笔纸张,书写行动有序。
3、培养观察、比较、模仿能力。
教学重点:
写出捺脚,写好横折,准确把握这七个字的间架结构。
教学难点:
撇要有尖,捺要有脚,注意运笔。正确的写字姿势,养成良好的书写习惯。
教学准备:
课件,书法纸
教学流程:
一、组织教学
上节课我们学习了唐代诗人杜甫的《绝句》,现在请大家回忆一下,诗中都描述了什么?诗词又给你带来了哪些感受呢?[学生汇报]
让我们尝试着带上这份情感把诗句读出来(看课件,随音乐诵读古诗)。虽是一首描写自然风景的小诗,其中却蕴含着丰富的思想感情。此诗作于公元764年,杜甫正“漂泊西南天地间”,颠沛流离,穷困潦倒,可是他的意志依旧坚强,情绪仍然开朗、乐观。生活无忧的我们更应该热爱生活,积极向上。认真写好字也是热爱生活的一种表现。俗话说“见字如见人”,说的就是
写一手好字的重要。字里行间就可以看出一个人的性格、气质,毫不夸张的说,拥有一手好字,你成功的几率就比别人大许多。今天我们就带着这份热情,写好课后的七个字。
二、新课教学
1、写好字光靠热情是不够的,还要有合适的纸笔,运用正确的握笔姿势,保持良好的坐姿。(齐读写字歌)你准备好了吗?
2、在写字前,老师还有一个小问题:你还记得我们临写的方法吗?[学生说,屏幕展示]。我们看今天的第一个字“绝”,谁来用这样的方法分析一下“绝”字?[学生]
[课件]我们在书写“绞丝旁”时,第二笔的撇折要稍小,重要的是注意关键笔画“”的写法。看黑板哪一个更好?有同感么?“”像鱼钩一样,太直、太斜钩不住鱼,没有力量,适当的弯度,才能显出钩的力度。拿笔,跟我一起写:起笔重,行笔要轻,竖画稍向左斜,转弯处一定要写圆,向右行笔、顿笔出钩。再写一个。处理好这些问题,我们就开始找笔画的位置,绞丝的起笔在上二线和左一线交汇处,起笔重,向左下行笔至上一线下与
查看更多>>古诗绝句 杜甫(dù fǔ) 两个黄鹂鸣翠柳, (liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ) 一行白鹭上青天。 (yī háng bái lù shàng qīng tiān) 窗含西岭千秋雪, (chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě) 门泊东吴万里船。 (mén bó dōng wú wàn lǐ chuán) 译文: 好查网小编为大家整理:两只金黄的黄鹂鸟在翠绿的柳树间欢唱,一队洁白的白鹭排成行飞向湛蓝的天空。透过窗子望去,只见巍峨的西岭千年积雪晶莹洁白,门前的江面上停泊着来自远方东吴的万里船只。 拼音: liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ, yī háng bái lù shàng qīng tiān。 chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě, mén bó dōng wú wàn lǐ chuán。 注释:
黄鹂:一种常见的黄羽小鸟,鸣声清脆悦耳。翠柳:嫩绿的柳树,与黄鹂相映成趣。西岭:指西山,古时指四川成都西边的雪山。东吴:三国时指长江下游一带,泛指南方地区。万里船:形容远道而来的船只,展现繁荣景象。hao86.com小编温馨提醒,杜甫的《绝句》以生动的景象描绘与凝练的语言,表现了诗人内心的宁静与和谐。
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